Une sĂ©quence complĂšte – 18 pages – sur le genre fantastique qui mĂšle lecture, Ă©criture et qui est un formidable lanceur d’interprĂ©tation pour les Ă©lĂšves. Vous trouverez Ă  l’intĂ©rieur tous les documents et extraits nĂ©cessaires, mais il est indispensable de possĂ©der les albums de Van Allsburg. 14 auteurs racontent les De nombreux animaux vivent en comme les chamois et les marmottes, sont assez faciles Ă  comme le lynx et le loup demeurent loups supportent bien le froid. En France, ils ne sont pas nombreux Ă  vivre en libertĂ© dans la nature, mais on peut en voir dans les parcs lynx vit surtout dans les forĂȘts de montagne. Sa fourrure est de la couleur de la vĂ©gĂ©tation, ce qui le rend difficile Ă  bouquetin est une sorte de grosse chĂšvre de montagne. Il est trĂšs habile pour dĂ©valer les pentes escarpĂ©es. Il se nourrit d'herbes, de bourgeons et de jeunes chamois sont plus petits que les bouquetins. Ils ont la particularitĂ© de ne presque jamais boire, car ils se contentent de l'eau qui se trouve dans les plantes qu'ils marmottes passent l'hiver bien au chaud dans leur terrier. Elles se rĂ©veillent au printemps et mangent beaucoup pour reprendre le poids qu'elles ont perdu pendant la saison belette ressemble Ă  l'hermine, mais elle est plus petite et sa queue est plus espĂšces d'oiseaux vivent surtout Ă  la montagne. C'est le cas de l'aigle. Il se nourrit de marmottes, de lapins, de souris
 IllustrationĂ  colorier des animaux de montagne comme le loup, l’aigle royal, l’ours et la marmotte H Hugo l'Escargot Coloriages vacances d'hiver Enseignement SpĂ©cialisĂ© Enseignants Inclusion Scolaire Concours Crpe Cahier De Vacances Gratuit Ulis École StratĂ©gies De Lecture Soutien Scolaire Professeur Des Ecoles Ressources et jeux pour le cycle 3 C
18 aoĂ»t 2016 Je termine trĂšs souvent l’annĂ©e scolaire par un rallye lecture. Comme nous avons pas mal travaillĂ© sur les animaux l’an dernier, plutĂŽt qu’un rallye lecture classique, j’ai rĂ©alisĂ© un rallye lecture documentaire sur ce thĂšme. Le voici ! Je l’ai créé pour mes Ă©lĂšves de CE1, mais il peut trĂšs bien convenir Ă  des Ă©lĂšves de CE2 Ă©galement. J’ai fait en sorte que les lectures ne soient pas trop complexes, sans les appauvrir non plus, afin qu’il soit accessible Ă  tous les Ă©lĂšves. Vous verrez cependant que certaines fiches sont un peu plus difficiles d’accĂšs que d’autres j’ai guidĂ© mes petits lecteurs » dans leurs choix en dĂ©but de rallye pour ne pas les dĂ©courager. Au final je n’ai jamais vu des Ă©lĂšves autant investis dans un rallye lecture ! Il faut dire que les animaux, c’est un thĂšme qui fonctionne toujours bien. Au dĂ©part je voulais utiliser les documentaires du classeur animalier des Ă©ditions Edelios que j’utilisais rĂ©guliĂšrement pour mes ateliers de lecture. Et puis je me suis dit que pour l’occasion ce serait sympa de faire des fiches colorĂ©es et illustrĂ©es avec de vraies photos d’animaux. Quitte Ă  refaire, je me suis prise au jeu j’ai modifiĂ© les textes, ajoutĂ© des informations
 et puis j’ai choisi d’autres animaux que nous avions rencontrĂ©s durant l’annĂ©e au cours de nos lectures ou cours de sciences
 Bref, je me suis totalement Ă©loignĂ©e de mon idĂ©e de base qui Ă©tait composer un p’tit rallye vite fait avec les fiches Ă  disposition ». Comme d’habitude quoi ^^. Composition du rallye lecture documentaire Ce rallye contient 20 fiches. D’autres fiches sont en prĂ©paration, je les ajouterai quand j’aurai eu le temps de les terminer. Il faut les imprimer et les plastifier, ou bien les mettre sous pochette plastique dans un classeur. Toutes les fiches sont structurĂ©es de la mĂȘme maniĂšre, afin de reprendre les diffĂ©rents points abordĂ©s en sciences, notamment les rĂ©gimes alimentaires et les modes de reproduction. Ainsi sur chaque fiche, on trouve – 1 prĂ©sentation de l’animal avec diverses information – 1 cadre alimentation » – 1 cadre reproduction » – quelques photographies Voici la liste des animaux 1. Le koala 2. Les grenouilles 3. Le blaireau 4. L’otarie 5. Le raton laveur 6. Le dauphin 7. L’ara macao 8. L’écureuil 9. L’orang-outan 10. Le cobra royal 11. La girafe 12. Le zĂšbre 13. Le chamois 14. Le castor 15. Le tigre 16. Le bison d’AmĂ©rique 17. Le messager sagittaire 18. Le pangolin 19. Le rhinocĂ©ros noir 20. Le panda gĂ©ant Les questionnaires sous forme de livret sont distribuĂ©s Ă  chaque Ă©lĂšve en dĂ©but de rallye. L’élĂšve lit les documentaires au rythme qu’il veut ou peut. Les questions sont de 2 formes questions ouvertes ou vrai/faux. Il faut y rĂ©pondre avec le texte sous les yeux selon moi. Je donne donc comme consigne de lire une fois le documentaire en entier, puis de rĂ©pondre aux questions au cours d’une seconde lecture. Le livret contient – 1 planisphĂšre pour situer les animaux sur les continents – 1 lexique avec le vocabulaire spĂ©cifique que l’on trouve dans les fiches – 1 sommaire pour cocher ses lectures et les apprĂ©cier sous forme de smiley – 1 questionnaire par fiche avec 5 questions + 1 coloriage de l’animal – 1 diplĂŽme qui est rempli par l’enseignant en fin de rallye Organisation Les fiches sont notĂ©es sur 5, soit 1 point par question 0,25 points x 4 pour la partie vrai/faux ». Personnellement j’ai proposĂ© Ă  mes Ă©lĂšves d’obtenir 1 point bonus par fiche s’ils soignaient leurs phrases rĂ©ponses et coloriaient proprement l’animal. Ca les a bien motivĂ©s et certains sont bien remontĂ©s au classement final grĂące Ă  leurs efforts ! Pour la correction, on peut imposer aux Ă©lĂšves de dĂ©poser leur livret dans un bac aprĂšs chaque lecture, ou bien de le dĂ©poser quand ils le souhaitent. On peut Ă©galement demander de complĂ©ter le livret au crayon Ă  papier de maniĂšre Ă  pouvoir gommer les rĂ©ponses fausses que l’élĂšve devra alors corriger. L’exploitation est libre
 Ă  vous de trouver le fonctionnement qui vous convient ! Les corrigĂ©s sont Ă©galement sous forme de livret pour l’enseignant avec les rĂ©ponses en vert. Le diplĂŽme figure sur la 4Ăšme de couverture du livret. On y inscrit le nombre de documentaires lus, on colorie la case lecteur » correspondant au niveau de lecture de l’élĂšve et on complĂšte avec le nombre de points obtenus. Pour rendre ce score parlant, on peut prĂ©ciser sur combien l’élĂšve est notĂ© 5 points x le nombre de documentaires lus. Le score maximum est de 5 points x 20 docs, soit 100 points si on reste sur le barĂšme de base sans bonification de prĂ©sentation. Les ressources pour le rallye lecture documentaire 20 documentaires Livret Ă©lĂšve A imprimer en mode livret ». Ce livret de 24 pages tiendra donc sur 8 feuilles A4 qu’il faudra ensuite agrafer au centre avec une agrafeuse Ă  bras. Livret enseignant A imprimer en mode livret ». Ce livret de 24 pages tiendra donc sur 8 feuilles A4 qu’il faudra ensuite agrafer au centre avec une agrafeuse Ă  bras.
Madame Monsieur, chers parents d’élĂšves, Afin de vous aider Ă  assurer la continuitĂ© des apprentissages, le centre dĂ©partemental de ressources en Sciences de la DSDEN de l’Yonne vous propose cette courte progression traitant de la classification des animaux au cycle 3.Elle s’adresse directement Ă  vous car c’est Ă  vous qu’il revient de la mettre en Ɠuvre.
Ref 1627 La "haute montagne" peut parfois paraĂźtre comme un milieu hostile. DĂ©couvrez de quelles maniĂšres hommes, plantes et animaux se sont adaptĂ©s Ă  cet environnement au fil du temps. Arpentez la montagne Ă  la recherche de ses traditions et savoir-faire, ses senteurs et couleurs et de ses secrets jalousement gardĂ©s... Enfin, laissez place Ă  votre crĂ©ativitĂ© en retranscrivant vos impressions et Ă©motions de maniĂšre ludique sur support permanent ou Ă©phĂ©mĂšre... JOUR 1 VIE MONTAGNARDE Route vers les Alpes du LĂ©man. DĂ©jeuner libre. Visite de l’écomusĂ©e. Cette ancienne ferme traditionnelle, restaurĂ©e selon le 19e siĂšcle, vous explique la vie quotidienne sur les adrets de SamoĂ«ns. ArrivĂ©e sur votre hĂ©bergement. Installation. DĂźner – Logement. JOUR 2 LA VÉGÉTATION DE MONTAGNE Petit dĂ©jeuner. RandonnĂ©e. La randonnĂ©e permet d’apprĂ©hender des espaces naturels de montagne privilĂ©giĂ©e faune et flore montagnardes vous livreront quelques – uns de leurs secrets. Pique-nique. Atelier herbier ». Avec vos trouvailles du matin, crĂ©ez un herbier. Profitez- en pour comprendre les diffĂ©rents types de plantes, leur cycle de vie, leurs bienfaits et leurs dangers pour l’homme. La biodiversitĂ© de la flore montagnarde vous entraĂźnera sur les pentes douces d’incroyables nouveautĂ©s. DĂźner – Logement. JOUR 3 AUX COULEURS DE LA MONTAGNE Petit dĂ©jeuner. Visite d’une ferme. En vous recevant sur son exploitation, le fermier vous fait partager son travail et la vie quotidienne Ă  la ferme. Peut ĂȘtre vous livrera-t-il les secrets de fabrication de ses dĂ©licieux fromages ? Pique-nique. Atelier pastel ». Prenez les crayons, et laissez voguer votre regard couleurs, formes, reliefs, mouvements
 Saurez- vous les transposer sur le papier ? DĂźner – Logement. JOUR 4 NATURE DE MONTAGNE Petit dĂ©jeuner. Chasse au trĂ©sor. Une activitĂ© ludique pour reconnaĂźtre les animaux de la montagne et comprendre leur mode de vie. DĂ©jeuner. Atelier land art. Utilisez le cadre et les matĂ©riaux de la nature type bois, terre, pierres, sable, rocher,
 pour vous exprimer et laissez parler votre crĂ©ativitĂ© ! DĂźner – Logement. JOUR 5 BALADE EN MONTAGNE Petit dĂ©jeuner. Balade en petit train. Visite commentĂ©e en petit train d’un village haut savoyard, riche en culture et tradition. Embarquez pour un pĂ©riple original et convivial. Pique-nique. Fin de nos prestations. CaractĂ©ristiques La durĂ©e et le contenu des visites sont amĂ©nageables en fonction de vos souhaits ou de votre projet pĂ©dagogique. N’hĂ©sitez pas Ă  nous consulter. Nos gammes de produits partez ! La rĂ©servation des visites La rĂ©servation des hĂ©bergements La rĂ©servation des transports sur demande Un prix = un nombre de participants FlexibilitĂ© du nombre de participants 0 1 gratuitĂ© par classe pour les primaires Vos questions et interrogations par mail rĂ©ponse sous 72H00 La mise en place d’une messagerie tĂ©lĂ©phonique pour les parents Assurance maladie rapatriement SĂ©rĂ©nitĂ© La gamme " partez !" Un prix = un nombre de participants FlexibilitĂ© du nombre de participants +/- 3 Ă©lĂšves - modifiable sans frais jusqu’à 30 jour du dĂ©part. La prise en charge du montage de votre dossier technique Education Nationale 1 gratuitĂ© pour 10 enfants payants pour les primaires Vos questions et interrogations par mail ou tĂ©lĂ©phone rĂ©ponse sous 48H00 Un calendrier personnalisĂ© des dates importantes pour la prĂ©paration de votre sĂ©jour Modification de visites possibles sans frais jusqu’à 3 mois avant le dĂ©part. Assurance annulation individuelle cause maladie Services d’un guide/ accompagnateur diplĂŽmĂ© avec vous 24H/24 durant toute la durĂ©e du sĂ©jour *. Nos options possibles Option assurance annulation Choisissez l’assurance qui vous convient le mieux en fonction de vos souhaits et de votre budget Assurance individuelle, groupe, pour cause de maladie ou toutes causes. Consulter les conditions d’assurances Option sĂ©curitĂ© + Services d’un guide/ accompagnateur diplĂŽmĂ© avec vous 24H/24 durant toute la durĂ©e du sĂ©jour *. Bracelets sĂ©curitĂ© enfants avec les coordonnĂ©es de l’agence. Option service + AccĂšs Ă  un blog privĂ© pour tenir les parents d’élĂšves informĂ©s pendant votre sĂ©jour Un album photo de classe dĂ©couverte Option flĂ©xi + Un tarif flexible de +/- 5 participants sur la base d’effectif donnĂ© sans frais jusqu’à 30 jours du dĂ©part Une possibilitĂ© de modification du programme sans frais jusqu’à 2 mois avant le dĂ©part sous rĂ©serve de disponibilitĂ©. Frais de modifications de personnes offerts jusqu’à 30 jours avant le dĂ©part * gĂšre le dossier, les prestataires, assure les commentaires, anime les veillĂ©es, vous aide sur la vie quotidienne * photos fournies par vos soins sur clef USB DĂ©tails du prix Ce prix comprend L’hĂ©bergement en centre ou hĂŽtel agréé et chambres multiples possibilitĂ© de logement en familles sur demande pour les collĂšges & lycĂ©es sur l’Espagne, Malte et la Grande Bretagne La pension complĂšte du dĂźner du jour 1 au dĂ©jeuner inclus du dernier jour. Les activitĂ©s Ă©quipements inclus et visites mentionnĂ©es au programme. L’assurance maladie rapatriement. Ce prix ne comprend pas Le transport au dĂ©part de votre Ă©tablissement et durant le sĂ©jour Le dĂ©jeuner du jour 1 L’assurance annulation voir conditions gĂ©nĂ©rales de ventes Les adultes supplĂ©mentaires Les taxes de sĂ©jour pour les plus de 14 ans selon les hĂ©bergements Les cautions selon les hĂ©bergements * Tarif donnĂ© Ă  partir de, basĂ© sur 45 participants de moins de 12 ans MesP’tits Doc : Les animaux de la banquise. RĂ©sumĂ© : Manchots, ours polaires, pingouins et chouettes harfangs : beaucoup d’animaux vivent sur la banquise au pĂŽle Nord et au pĂŽle Sud. Sous l’eau, au milieu des icebergs, la baleine se nourrit de krill. L’étĂ©, la neige fond sur la toundra : les cigognes viennent faire leur nid.
Bonjour comme c’est de saison avec les intempĂ©ries je remet au goĂ»t du jour cet article sur les paysages et notamment celui sur les paysages de montagnes. Suite aux commentaires j’ai donc remaniĂ© enfin! ces documents et je vous en propose dĂ©sormais deux un vierge pour les Ă©lĂšves qui sert de trace Ă©crite d’oĂč pas de consigne un autre corrigĂ© intĂ©gralement pour les enseignants En classe je procĂšde comme suis je donne une recherche Ă  faire Ă  la maison sur le type de paysage que l’on souhaite Ă©tudiĂ©. Les enfants ramĂšnent des livres, des magasines, des encyclopĂ©dies. Je fais de mĂȘme. Je projette au tableau les documents vierges et les Ă©lĂšves recherchent les rĂ©ponses grĂące Ă  la documentation proposĂ©e. Les paysages campagnards CE1 Pdf Les paysages marins CE1 PDF Les paysages de montagnes CE1 Traces Ă©crites vierges Les paysages de montagnes correction Enseignant
FormĂ©par la LPO (Ligue de Protection des Oiseaux) sur un cycle de 3 annĂ©es sur l’identification (visuelle et chants) des oiseaux de nos montagnes et lacs, je vous propose des randonnĂ©es dĂ©diĂ©es Ă  l’observation des oiseaux en toutes saisons.. La meilleure saison est le printemps pour les retours de migrations et les parades. L’hiver comporte aussi beaucoup d’attraits lors de

Un Anglais sous les tropiquesRomanDans les moiteurs africaines du Kinjanja, Morgan Leafy, modeste fonctionnaire de l'ambassade britannique, se voit confier une dĂ©licate mission de corruption. Enfin une tĂąche Ă  la hauteur de ses mĂ©rites ! ExtrĂȘmement flattĂ©, Morgan se sent l'Ăąme conquĂ©rante et tente de sĂ©duire Priscilla, la fille de son supĂ©rieur hiĂ©rarchique. HĂ©las, la situation va trĂšs vite lui Ă©chapper... Une satire dĂ©vastatrice de l'Empire colonial de Sa TrĂšs Gracieuse MajestĂ©. Chez Boyd, les situations dĂ©rapent, les personnages glissent, vĂ©ritables jouets dans la main du maĂźtre. Lire En stock 1 Produit RĂ©fĂ©rence 9782020238205_5150_F246 Éditeur Seuil

decomparer et classer d’autres animaux dans des groupes emboĂźtĂ©s Ă  l’aide du matĂ©riel pĂ©dagogique conçu et rĂ©alisĂ© par Samuel RemĂ©rand, professeur de SVT, de comparer les classifications actuelles et passĂ©es afin de comprendre comment les ressemblances et les diffĂ©rences sont interprĂ©tĂ©es en termes de parentĂ© (Ă  partir de la visite d’une exposition
Dans le cadre de mon projet d’annĂ©e Tout autour de la Terre », nous ferons escale dans les pays les livres que j’ai achetĂ©s pour l’occasion. Petit Inuit et les deux questions, Davide Cali RĂ©sumĂ© Petit Inuit se pose deux questions Qu’y a-t-il de l’autre cĂŽtĂ© du grand lac glacĂ© ? Et vais-je devenir un grand chasseur ? Petit Inuit n’a pas envie d’attendre d’avoir grandi pour le savoir. Il interroge le liĂšvre, qui entend tout avec ses grandes oreilles. Puis le renard, qui a l’odorat si fin. Puis la chouette, qui voit loin avec ses grands yeux, puis encore le morse, la baleine
 Mais aucun n’a la rĂ©ponse Ă  ses questions. Il dĂ©cide alors, malgrĂ© l’interdit, de se rendre sur le grand lac glacĂ©, pour y rencontrer le grand Ă©lan blanc
 Un livre de Davide Cali
 impossible de rĂ©sister ! Les illustrations sont Ă©galement superbes ! N’obtenant pas de rĂ©ponses Ă  ses deux questions, Petit Inuit ira jusqu’à se rendre sur l’ile du grand lac glacĂ©. Il rencontrera le grand Ă©lan blanc qui n’est autre que
 la Mort. GrĂące Ă  lui il comprendra que son avenir commence, et que cet avenir, c’est Ă  lui de le choisir. Je m’attendais Ă  une histoire d’aventure banale. Eh bien non ! Je trouve celle-ci particuliĂšrement intĂ©ressante avec une portĂ©e philosophique sur l’avenir, le fait de tracer son propre chemin grĂące Ă  ses propres choix. Le tout avec des mots Ă  la portĂ©e des enfants
 Gros coup de coeur ! Voir aussi Mon article sur cet auteur que j’adooooore. Apoutsiak, le petit flocon de neige,Paule-Emile Victor RĂ©sumĂ© Apoutsiak est un petit esquimau. NĂ© au Groenland, il grandit parmi les siens dans la hutte familiale, et dĂ©couvre au grĂ© de ses expĂ©riences le bonheur des choses simples. Les annĂ©es passent et Apoutsiak devient un homme, puis un pĂšre attentif, et enfin un grand-pĂšre aimĂ© de tous. A travers cette histoire, Paul-Emile Victor nous invite Ă  dĂ©couvrir les contrĂ©es du Grand Nord et toute la richesse d’un peuple pacifique. Un grand classique sur le thĂšme des pĂŽles, Ă©crit en 1948. J’ai par chance dĂ©nichĂ© le mien dans les albums jeunesse de mes parents. A travers l’histoire d’Apoutsiak, l’auteur nous fait dĂ©couvrir tout un univers. Un livre au petit gout de documentaire. Je suis bien contente que la nouvelle Ă©dition ait conservĂ© les images d’origine. Le chant du sorcier, Carl Norac RĂ©sumĂ© Najak, le petit Inuit, va souvent chez le sorcier apprendre des chants magiques. Un jours, alors qu’il est seul sur la banquise avec ses chiens, l’enfant doit affronter une terrible tempĂȘte de neige. Comment l’apprenti sorcier va-t-il s’en sortir ? Najak a appris beaucoup de chants chez le sorcier. Il va les utiliser pour s’en sortir
 les chants n’ont rien de magique mais Najak en est persuadĂ© il est sorcier. Et en effet il s’en sort, grĂące aux chants qu’il a appris, et mĂȘme grĂące Ă  un chant qu’il croire en ses rĂȘves peut mener Ă  faire de grandes jolie histoire, trĂšs bien pour des Ă©lĂšves de cycle 2, oĂč le petit hĂ©ros doit se sortir de diffĂ©rentes situations dĂ©licates. Petit-Glaçon, l’enfant esquimau, GeneviĂšve Huriet RĂ©sumĂ© Comme tous les petits Esquimaux, Petit-Glaçon aime jouer, rire et s’amuser
 mais, pour lui, pas question de chasser. Pas question! Comment nourrir le village ? Petit-Glaçon a bien une idĂ©e
 Une histoire en mode rite initiatique au pays des esquimaux. Petit-Glaçon doit faire ses preuves et chasser. Mais il refuse. Pour le contraindre Ă  devenir un homme et Ă  chasser, il est emmenĂ© loin sur la banquise et laissĂ© seul. Pour se tenir compagnie il chante et fait ainsi la rencontre de phoques qui vont l’aider Ă  construire son igloo et Ă  apprendre Ă  pĂȘcher. Revenant quelques jours plus tard, le chef est hors de lui Petit-Glaçon n’a pas chassĂ©, c’est un bon Ă  rien. Mais Petit Glaçon va prouver autrement qu’il peut ĂȘtre trĂšs utile au village
 Une jolie histoire, niveau CE1 ou fin CP. La grande ourse d’Ikomo, AgnĂšs de Lestrade RĂ©sumĂ© Depuis la mort de son pĂšre, Ikomo est le seul homme de la famille. Afin d’aider Ă  la guĂ©rison de sa soeur malade, il doit pĂȘcher des saumons dans un lac derriĂšre la montagne, lĂ  oĂč vit la terrible et grande ourse blanche. Ikomo brave le danger et rĂ©ussit Ă  attraper trois saumons avant de se retrouver nez Ă  nez avec la grande ourse. RĂ©fugiĂ© dans une grotte, il vient en aide Ă  un ourson blessĂ©. En sauvant l’ourson, Ikomo ne sera pas dĂ©vorĂ© par l’ourse, qui le ramĂšnera chez lui sain et sauf, comme pour le remercier. Le texte est presque entiĂšrement narratif, l’ourse ne parle pas, on doit donc deviner ce qu’elle pense une idĂ©e de production d’écrit. TrĂšs jolie histoire, illustrations douces, un album rĂ©ussi oĂč le lecteur ressent ce que vit le hĂ©ros. Un jour, deux ours
, Ghislaine Roman RĂ©sumĂ© Deux ours, Igor et Samson, se rencontrent, pĂȘchent, jouent, dansent et batifolent toute la journĂ©e ; et Ă  la nuit tombĂ©e, ils se perdent de vue pour mieux se retrouver
 Enorme coup de coeur pour cet album que je vous prĂ©sente en dĂ©tails ici ! Minable le pingouin, Helen Lester RĂ©sumĂ© Exquis, Superbe, Gracieux, Splendide et Parfait, cinq pingouins trĂšs distinguĂ©s, trouvaient leur compagnon Minable trop bruyant et trop mal Ă©levé  Mais lorsque les affreux chasseurs arrivĂšrent, le drĂŽle d’oiseau rare joua si bien de ses dĂ©fauts » que tous s’accordĂšrent Ă  penser qu’il n’était pas si minable que cela
 Comme quoi, il est souvent prĂ©cieux de compter parmi ses amis quelqu’un d’un peu moins guindĂ© que soi ! Une histoire bien connue des BCD de maternelle/CP, trĂšs mignonne. On y apprend certes pas grand chose sur la vie dans les pĂŽles, mais c’est rafraichissant ça tombe bien !. TrĂšs bien pour des lecteurs dĂ©butants. Le fil de nuage, CĂ©cile Geiger RĂ©sumĂ© Qanuk le petit Inuit vit sur la banquise, au milieu des caribous, des ours et des phoques. Jusqu’à quand ? Un petit roman dĂ©coupĂ© en courts chapitres trĂšs chouette pour les CE1, sur le thĂšme du rĂ©chauffement climatique. Qanuk est un petit garçon de 7 ans, dont le chien par hasard se retrouve Ă  tirer sur un fil pendant d’un nuage. De ce fil de nuage » les Inuits vont fabriquer des vĂȘtements. Mais plus ils tirent sur les nuages, plus ceux-ci rapetissent et plus le soleil brille, provoquant la fonte des glaces
 Qanuk est contraint de partir en quĂȘte d’une solution et va vivre des apprĂ©ciĂ© l’apport en vocabulaire. Snow le petit esquimau, Françoise Bobe RĂ©sumĂ© Sur la banquise rĂ©sonne un bruit qui intrigue Snow le petit esquimau, entraĂźnant avec lui son chien, un pingouin, un renard blanc, il va chercher Ă  percer le mystĂšre
 Album Ă  structure rĂ©pĂ©titive. Un peu déçue par cette histoire
 structure rĂ©pĂ©titive certes, mais on s’ennuie un peu
 il n’y a pas beaucoup de rebondissements, c’est gentillet. Snow entend du bruit, il veut en savoir plus et entraine avec lui plusieurs animaux curieux Ă©galement de savoir d’oĂč vient ce bruit. La chute est un peu dĂ©cevante le bruit, c’est tout simplement le papa de Snow qui contruit un traineau
 et qui voyant tous les nouveaux amis de son fils, va l’agrandir pour que tous puissent jouer avec
 gentillet, c’est le mot. Un album sympa, mais light pour du cycle 2
 Ă  conseiller pour la maternelle plutĂŽt. L’enfant qui voulait ĂȘtre un ours, Bent Haller, Michel Fessler et StĂ©phane Frattini RĂ©sumĂ© Sur les rivages du Grand Nord, un couple d’Esquimaux fĂȘte la naissance de son petit garçon. Au mĂȘme moment, une ourse pleure l’ourson qu’elle vient de perdre. Les cris du bĂ©bĂ© attirent le mĂąle prĂšs de la maison. Une idĂ©e folle lui vient ce petit homme remplacera l’ourson disparu. Il sera l’enfant-ours ! Je n’ai pas achetĂ© ce livre pour l’exploiter au cours de mon projet de cette annĂ©e car il s’agit d’un roman pour des Ă©lĂšves de cycle je l’ai dans ma bibliothĂšque donc je peux vous en parler, car je sais que passent parfois par ici des enseignants de cycle 3 qui seront peut-ĂȘtre intĂ©ressĂ©s par cette rĂ©fĂ©rence. Ce livre est donc un roman dĂ©coupĂ© en 8 indiquĂ© dans le rĂ©sumĂ©, une mĂšre ourse enlĂšve un petit d’homme pour l’élever comme son petit. Celui-ci grandit donc comme un ours. Lorsque son pĂšre vient le reprendre et tue sa mĂšre ourse par la mĂȘme occasion, il ne connait rien du langage des humains. Petit Ours ne se fait pas Ă  cette vie parmi les hommes car il ne veut qu’une chose ĂȘtre un ours. Il va donc retourner dans la nature pour finalement en devenir vraiment points communs avec Le prince tigre dont je parle ici ou encore Le livre de la jungle. J’aime beaucoup cette histoire qui a Ă©tĂ© adaptĂ©e en dessin-animĂ©. Je montrerai le film Ă  mes Ă©lĂšves lorsque nous en serons Ă  visiter ce continent. La bande-annonce du film Ynami, la prophĂ©tie des ours, Jocelyne Marque et StĂ©phane Mathieu RĂ©sumĂ© L’homme n’a de cesse de dĂ©figurer l’Arctique. Le temps de la Guerre des Ours est arrivé  Ă  moins que ce ne soit celui de la ProphĂ©tie et d’un Espoir dont le symbole est un ours du nom d’Ynami. Une belle histoire pour aborder le problĂšme de la destruction de la banquise et de ses album non encore Ă©ditĂ© nous est proposĂ© gracieusement par ses auteurs. Vous pourrez le tĂ©lĂ©charger gratuitement sur le site lereveil dans diffĂ©rents formats, et Ă©galement en format modifiable. Voir aussi La chanson que JĂ©rĂ©my a composĂ©e Sur la banquise. Mes P’tits Doc Les animaux de la banquise RĂ©sumĂ© Manchots, ours polaires, pingouins et chouettes harfangs beaucoup d’animaux vivent sur la banquise au pĂŽle Nord et au pĂŽle Sud. Sous l’eau, au milieu des icebergs, la baleine se nourrit de krill. L’étĂ©, la neige fond sur la toundra les cigognes viennent faire leur nid. Autre tome de cette collection que j’affectionne tout particuliĂšrement et que mes Ă©lĂšves adorent. La vie dans les pĂŽles – Tous lecteurs ! Niveau 3 Issu de la maintenant trĂšs connue sĂ©rie de documentaires Hachette, ce tome concerne la vie dans les pĂŽles.
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  • les animaux de la montagne cycle 3